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大学生自编自导自演 文化赋能乡村振兴 在小岗村上一节情景思政课

   日期:2024-08-07     来源:中国青年报    浏览:1    
核心提示:大学生自编自导自演 文化赋能乡村振兴 在小岗村上一节情景思政课发稿时间:2024-08-07 05:53:00 来源:中国青年报  本报安徽凤
 大学生自编自导自演 文化赋能乡村振兴 在小岗村上一节情景思政课

 

发稿时间:2024-08-07 05:53:00 来源: 中国青年报

  本报安徽凤阳8月6日电(中青报·中青网记者 王海涵 王磊)“无数次来小岗,无数次被感动。”今天15时,安徽科技学院农业管理领域方向的研究生耿世本摘下眼镜,点上烟斗,穿上对襟粗布褂,演绎《1978:十八个红手印》情景思政课。他饰演的角色是大包干带头人之一、时任小岗村生产队队长的严宏昌。小院的木亭里,前来观看的高校师生、村民络绎不绝,他们或站或坐,时不时鼓掌喝彩。

  这部情景剧分为15分钟的主剧目和《鼓落天涯》《我等你回来》《守不住的粮仓》3个行进式小剧目,16名大学生演员在小岗村“当年农家”景点不同院落同时演出,再现当年小岗村18名农民以“托孤”的方式按下红手印的真实情景。

  7月中下旬,安徽立项的2024年全国大学生暑期“三下乡”社会实践“传承小岗精神 助力乡村振兴”专项活动在中国农村改革发源地小岗村启动。来自全国99所高校的692名师生深入学习小岗精神的科学内涵和时代意蕴,探索大学生助力乡村振兴的新路径。与此同时,作为承办方之一的安徽科技学院专门为专项活动打造了《1978:十八个红手印》。

  “情景剧体验是此次小岗之行最大的惊喜,所有的转场都那么丝滑,我一下子就被带入到1978年的历史场景中。”南京邮电大学信息管理与信息系统专业学生赵晨昕观看后感慨,情景剧带给大家的不仅是震撼,更有反思,“改革从来不是一蹴而就,我们在平时学习中也要勇于创新、敢于尝试”。

  “《1978:十八个红手印》由青年学子自编自导自演,在思政课教师指导下,将小岗精神与思政元素相结合,与艺术手段相结合,与青年思想特点相结合。”安徽科技学院团委书记张聪说,剧本创作历时半年,挖掘小岗村党史故事中孕育和承载的思政元素,引导青年巩固和升华理想信念。暑期结束后,演出还将定期举办。

  除了打造红色文化产品,近年来,该校还积极为地方培养乡村振兴人才。“多年来,学校深化与小岗村战略合作,推动产业发展、乡村治理、文化赋能等重点项目在小岗村落地生根,情景思政课正是文化赋能乡村振兴的成果。面向全国师生立体化、沉浸式展现小岗村故事,更是对红色文化的传承与创新。”安徽科技学院党委书记时伟表示。

 
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