广东省：产教科有效融合 探索职教协同育人新生态

　中国教育报客户端讯（通讯员 林怡如）2023年2月，“广东省产教融合大会暨广东省产教融合促进会2022年会员大会”在广州举行。政、校、行、企各方代表共400余人参会。广东省发展和改革委员会二级巡视员姜建中在致辞中表示，将深刻领会产教深度融合的重要性，增强产教融合向纵深发展的决心。

　　广东省产教融合促进会执行会长、广东轻工职业技术学院校长卢坤建主持会议。他表示，产教融合在新的历史条件下，已然成为社会经济发展的新生态。促进产教融合，就要紧贴产业发展与经济社会发展的新需求来办教育。

　　“产教科三者应该在有效融合的基础上才能更加有效地培养人才，提升科学技术转化为生产力的效能，这也是广东省产教融合促进会今年要着力解决的问题。”卢坤建说，“一方面，要加快构建产教融合的标准，即如何将企业的研发行为与学校的科学研究活动融入到教学过程中去，以此促进真正意义上的产教融合；另一方面，是从专业建设与生产流程优化层面，具体考量新技术、新知识与新概念的融合程度，从而对企业的产教融合水平与学校的产教融合能力进行研判。”

　　广东省产教融合促进会自成立以来，众多会员单位做了许多的探索。广东轻工职业技术学院将产教科联合中心作为产教科融合的工作平台与机制，在促进专业及专业群跨界联合的基础上，整体组建团队，面向企业的生产流程提供尽可能的服务。