学生盼校内活动，家长也松了口气
21日上午7时，记者在广大附中校门口看到，同学们戴着口罩、背着书包，间隔一米，测温、消毒后进入校园。不少同学手上或拎着袋子、或抱着箱子，里面装满了书。一名女生手上抱着半个抽屉大小、装满书本的透明塑料箱：“之前线下停课的时候把所有书本都带回了家，终于可以又搬回来，太开心了。”
欣喜，这是众多学生共同的心情。今年上初三的杨洋身高近1.8米，他最想念的是学校的运动场，“在家场地有限，施展不开，不能痛快运动”。初二的徐泊乐则表示，返校后要找老师请教物理实验的疑问，“在家没法操作，有一些困惑要问老师”。
送孩子到校门口的爸爸妈妈们纷纷表示，松了一口气。一位妈妈笑说：“网课期间，老大初三、老二小学、我是大学老师，一家人几乎集齐了所有学段的网课。”如今俩娃回校，她终于能轻松一些。
初三的家长尤感欣慰：“师生能面对面教学和沟通，肯定比网课好；而且学校有足够的运动场地，孩子可以坚持运动锻炼，安心准备中考。”
学校落实防疫措施，做好教学衔接
广大附中副校长席长华介绍，本校大学城校区有高中部和初中部，大部分学生住校，一部分学生走读。全校3000多名学生返校复课，另有280多名学生因身处风险区无法返校。
“返校前的周末，学校要求所有学生和同住人员进行核酸检测，校内进行了环境消杀。”席长华表示，一直以来学校物资储备充分，采购了防护服1000件、抗原检测试剂5000盒。学生返校后每天进行核酸检测，建议走读生和家长两点一线，不扎堆、不聚集。线下教学恢复后，停止校内聚集性的跨班活动，尽量减少班级之间的交叉接触。
经过十来天的线上学习，学生返校复课后，如何安排教学，做好线上线下课程的衔接？席长华表示，线上教学适当降低难度、减缓进度、减少作业量，学生返校后老师要在知识点和难度上进行衔接和补充，查漏补缺，缓解学生的焦虑；至于280多名不能返校的学生，则跟随班级同步直播上课，老师也会特别关心这些同学的居家学习情况。
幼儿园活动场地每天消毒，“多病共防”
21日，家住番禺区的袁女士起了个大早，她要分别将上小学六年级和幼儿园中班的两个儿子“投递”回校。
提及孩子复课，袁女士表示“当然是开心的”。为此，小学和幼儿园均召开了线上家长会，向家长强调防疫措施，同时在心理上帮助孩子尽快过渡。袁女士说，即将见到近两周未见的小伙伴，儿子也很开心。
早上7时50分，袁女士先将大儿子送至小区门口，再将小儿子送至幼儿园番禺区直属机关幼儿园东环园区。记者在该幼儿园的入口处看到，每个小朋友先进行手部清洁、测温等，后在家长的带领下入园，老师们早早等候在门口，亲切地和孩子们打招呼。
番禺区直属机关幼儿园东环园区党支部书记、副园长王莉向记者介绍，幼儿园储备了充足的防疫物资，并对老师进行培训，在孩子们返园前还进行了紧急演练。“我们幼儿园共有18个班，每个班级都相对独立，对孩子们活动的场地也会每天消毒，做到‘多病共防’。”王莉说。
